BAŞAKŞEHİR'İN PARLAYAN YILDIZLARI
 
PARLAYAN YILDIZLARIM
www.basakcocuklari.tr.gg  
  ANA SAYFAMIZ
  2010-2011 GEZİLERİMİZ
  GÜNLÜK EV ETKİNLİKLERİMİZ
  SOSYAL DERSİ ÖZETLER İ
  FEN DERSİ ÖZETLERİ
  HAFTANIN ÖĞRENCİSİ
  DEĞERLENDİRME SONUÇLARIMIZ
  DUYURULAR!!
  VELİ TOPLANTISINDA ALINAN KARARLAR!
  MATEMATİK DERSİ ETKİNLİKLERİMİZ
  TÜRKÇE ETKİNLİKLERİMİZ
  ÇEVRE KORUMA KULÜBÜ
  CUMHURİYETE NASIL KAVUŞTUK?
  ŞİİR SEPETİMİZ
  SINIF BAŞKANI, TEMSİLCİ VE DİSİPLİN KURULU SEÇİMİ
  FEN BİLGİSİ ETKİNLİKLERİMİZ
  SOSYAL BİLGİLER ETKİLİKLERİMİZ
  SERBEST ETKİNLİKLER
  PROJE VE PERFORMANS ÖDEVLERİMİZ
  => ÖRNEK PERFORMANS VE PROJE ÖDEVLERİ
  PARLAYAN YILDIZLARIMIZ
  BRANŞ ÖĞRETMENLERİMİZ
  4. SINIF YILLIK ARŞİVİMİZ
  HAFTALIK DERS PROGRAMIMIZ
  FOTOĞRAF ARŞİVİMİZ
  DOĞUM GÜNLERİMİZ
  FLAŞ ANİMASYONLARIMIZ
  TRAFİK BİLGİLERİ
ÖRNEK PERFORMANS VE PROJE ÖDEVLERİ
CAHİT ZARİFOĞLU  İLKÖĞRETİM OKULU 4-B SINIFI PERFORMANS GÖREVİ
Ders:Türkçe
Konu:Mecaz anlamlı kelimeler
Öğrenme Alanı:Okuma, yazma, anlama
Kazanım: Sözcüklerin gerçek ve mecaz anlamlarını ayırt eder. Kavramlar:Aile, Beklenen Başarı:Zaman ve kronolojiyi algılama, araştırma ve sıralama becerisi
Süre:
Puanlama Yöntemi:Dereceleme Ölçeği(Rubric)
Ödevin Konusu:Sizden, mecaz anlamlı kelimeleri araştırmanızı ve mecaz anlamlı kelimelere örnekler vermenizi istiyorum. Bu ödevinizi hazırlarken;
1.    Mecaz anlamın ne demek olduğunu yazmanızı istiyorum.
2.    Mecaz anlamlı kelimelere örnekler verin. Mecaz anlamlı kelimelerin cümleye kattığı manayı açıklayın.
3.    Günlük hayatta en çok kullandığınız mecaz anlamlı kelimeleri ya da kelime gruplarını yazınız.
4.    Türkçe ders kitabınızın dışında başka bir kaynaktan mecaz anlamlı kelimelerin çok geçtiği bir metin bulup yazınız.Mecaz anlamlı kelimelerin altını çizip belirleyiniz.
5.    Mecaz anlamlı kelimelerle ilgili 10 tane test sorusu bulup yazınız.
Performans ödevinizi yazım kurallarına ve noktalama işaretlerine dikkat ederek yazınız.

 
PUAN
                                 ÖLÇÜTLER
1
2
3
4
 
HAZIRLıK
Araç-gereç/malzemeleri belirleme
1
2
3
4
Ödev hazırlama,plana yayma ve uygulama başarısı
1
2
3
4
Amaca uygun çalışma
1
2
3
4
Ödevin amacını anlama
1
2
3
4
Öğretmeniyle iletişim kurma
1
2
3
4
 
İÇERİK
 
 
 Öğrenci mecaz anlamın ne demek olduğunu anlamıştır.
1
2
3
4
Mecaz anlamlı kelimelere örnek vermiştir.
1
2
3
4
Metindeki mecaz anlamlı kelimeleri bulmuştur.Hangi manada yazıldığını belirtmiştir.
1
2
3
4
 Performans görevini noktalama işaretlerine ve yazım kurallarına dikkat ederek yazmıştır.
1
2
3
4
Mecaz anlamlı kelimeleri, gerçek ve terim anlamlı kelimelerden ayırt eder.
1
2
3
4
Hazırlanan ödevi,dosya kağıdına yazmıştır..
1
2
3
4
 Ödevini zamanında teslim etmiştir.
1
2
3
4
 Düzgün ifade kullanma ve anlaşılır olması.
1
2
3
4
 Ödevin ne oranda tertipli ve düzenli bir şekilde yapıldığı
1
2
3
4
 
Sunum
 
 Mecaz anlamı eksiksiz olarak sunma
1
2
3
4
 Sorulan sorular cevaplandırılması.
    1: Geliştirilebilir                  2:Orta düzeyde                       3:Yeterli                   4:Üst düzeyde   Not: Tabloya göre öğrencinin alabileceği en yüksek puan 64 tür. Öğrencinin aldığı puanı, en fazla alabileceği toplam puana bölüp, yüzle çarpıyoruz ve nota dönüştürüyoruz.

CAHİT ZARİFOĞLU  İLKÖĞRETİM OKULU 4/B SINIFI PERFORMANS ÖDEVLERİ
 
 1- MATEMATİK DERSİ PERFORMANS ÖDEVİ
 
KONU: Bütçemizi Hazırlıyorum ( Sizden ailenizin bir aylık gelirini öğrenmeniz, gelire uygun bir harcama bütçesi hazırlayıp, buna uygun bir gelir gider tablosu düzenlemeniz isteniyor. )
YÖNERGE
 1. Çalışmanızı nasıl yapacağınızı planlayınız.
 2. Aile reisinden gelirlerini ve giderlerini öğreniniz.
 3. Bir ayda harcama yapılacak yerleri gruplayınız.
 4. Yapılacak harcama miktarlarını hesaplayınız.
 5. Bir aylık gelir- gider tablosu düzenleyiniz.
 6. Düzenlediğiniz tabloyu yorumlayınız.
 7.Yaptığınız çalışmaların sunumunu yapınız.
 
 2 - SOSYAL BİLGİLER DERSİ PERFORMANS ÖDEVİ
 
KONU: Sözlük Hazırlama ( Sizden yerel yönetim, kamu, ulus, egemenlik, vatan, kültür, cumhuriyet, değişim, dayanışma sözcüklerinin anlamlarının araştırmanız isteniyor. )
YÖNERGE
 1. Çalışmanızı nasıl yapacağınızı planlayınız.
 2. Sözcüklerin anlamlarını sözlük ve ansiklopedilerden araştırınız.
 3. Farklı kaynaklardan bulduğunuz tüm tanımları yazınız.
 4. Kaynaklardan yararlanarak bu tanımları kendi cümlenizle yazınız
 5. Yaptığınız çalışmaların sunumunu yapınız.
 
 
 3 - TÜRKÇE DERSİ PERFORMANS ÖDEVİ
 
KONU: “Öğretmenlik Mesleği” konulu araştırma yapmanız isteniyor.
YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.
 1. Çalışmayı nasıl yapacağınızı planlayınız.
 2. Öğretmenlik mesleğinin ne olduğuyla ilgili araştırma yapınız.
 3. Atatürk’ün öğretmenle ilgili söylediği sözleri araştırınız.
4. Konuyla ilgili çeşitli resim ve fotoğraflar ve şiirler kullanabilirsiniz.
 5. İnternet, kaynak kitaplar ve dergilerden yararlanınız.
6.Yaptığınız araştırmaları rapor haline getiriniz.
7.Yaptığınız araştırmanın sonucunu sınıfta arkadaşlarınıza sözlü olarak sunabilirsiniz.
 
 4 – FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ PERFORMANS ÖDEVİ
 KONU: Sürtünmenin günlük yaşamımızdaki yararlarını ve zararlarını araştıralım. Sürtünmenin önemi ile ilgili bilgi edinelim.
YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.
1.Çalışmayı nasıl yapacağınızı planlayınız.
2.Sürtünmenin ve sürtünme kuvvetinin ne olduğunu öğreniniz.
3.Konuyla ilgili çeşitli resim ve fotoğraflar kullanabilirsiniz.
4.İnternet, kaynak kitaplar ve dergilerden yararlanınız.
5.Konuyla ilgili uzman kişilerle görüşebilirsiniz.
6.Sürtünme kuvvetinin yararlarını ve zararlarını araştırınız.
7.Sürtünmenin önemini ve nerelerde kullanıldığını araştırınız.
8.Yaptığınız araştırmaları rapor haline getiriniz.
9. Yaptığınız araştırmanın sonucunu sınıfta arkadaşlarınıza sözlü olarak sunabilirsiniz.
5 - TRAFİK GÜVENLİĞİ DERSİ PERFORMANS ÖDEVİ
 KONU: Ülkemizde meydana gelen trafik kazaları ve sebepleri
YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.
1.Çalışmayı nasıl yapacağınızı planlayınız.
2 Ülkemizde meydana gelen trafik kazaları ve sebeplerini araştırınız.
3.Yaptığınız araştırmaları rapor haline getiriniz.
4.Konuyla ilgili çeşitli resim ve fotoğraflar kullanabilirsiniz
5.Yaptığınız araştırmanın sonucunu sınıfta arkadaşlarınıza sözlü olarak sunabilirsiniz.
 
6 – DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ PERFORMANS ÖDEVİ
 KONU:  Dilek ve Dualarımız (Günlük hayatımızda söylediğimiz dilek ve dualarla ilgili bir araştırma yapmanız isteniyor )
YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.
1.Çalışmayı nasıl yapacağınızı planlayınız.
2 Günlük hayatımızda söylediğimiz dilek ve duaları araştırınız. . 
3.Dilek ve dua, insanları birbirine nasıl yaklaştırır örneklerle açıklayınız.
4. Yaptığınız araştırmaları rapor haline getiriniz
5.Yaptığınız araştırmanın sonucunu sınıfta arkadaşlarınıza sözlü olarak sunabilirsiniz.
Açıklama: Yukarıdaki performans ödevleri aşağıdaki ölçütler doğrultusunda puanlanacaktır                     
 
 
Kategoriler
Ölçütler ve Puanlama
Çok İyi
(100)
İyi
(75)
Orta
(50)
Zayıf
 (25)
 
TOPLAM
Ödevlerin
Tamamlanması
Ödevin tüm bölümleri tamamlanmış.
Ödevin çoğu bölümleri tamamlanmış.
Ödevin yarısı yapılmış.
Ödevin yarısından azı yapılmış.
 
 
Doğruluk
Ödevin tüm bölümleri doğru yapılmış.
Ödevin çoğu bölümü doğru yapılmış.
Ödevin yarısı doğru yapılmış.
Ödevin yarısından azı doğru yapılmış.
 
 
Bilgi Verme
Ödevin tamamen anlaşılarak yapıldığı görülüyor.
Ödevin büyük bir kısmının anlaşıldığı görülüyor.
Ödevin ancak birazı anlaşılmış.
Ödev hiç anlaşılmamış.
 
 
Yazı Güzelliği
Ödev tamamen okunaklı bir yazıyla yazılmış.
Ödevde bir iki okunaksız kısım var.
Ödevin bazı bölümleri okunaksız yazılmış.
Ödevin tamamına yakını okunaksız yazılmış.
 
 
Harcanan Zaman ve Emek
Ödeve çok fazla emek ve zaman verilmiş.
Ödeve yeterince emek ve zaman verilmiş.
Ödeve biraz zaman ve emek verilmiş.
Ödeve çok az zaman ve emek verilmiş.
 
 
Düzen ve
Temizlik
Ödevin tamamı düzenli ve temiz.
Ödevin bir iki yerinde düzensizlik ve karalama var.
Ödevin bazı yerlerinde düzensizlik ve karalama var.
Ödevin çoğu yerinde düzensizlik ve karalama var.
 
 
Zamanlama
Ödev zamanında teslim edildi.
Ödev biraz geç teslim edildi.
Ödev çok geç teslim edildi.
Ödev kabul edilemeyecek kadar geç teslim edildi.
 
NOT: Her bölümden alınan puanlar 7 ye bölünerek ortalama alınacaktır.
                                                                                                                       Aldığı Not:
 
 
 
 
 
CAHİT ZARİFOĞLU İLKÖĞRETİM OKULU   4 / B  SINIF TRAFİK GÜVENLİĞİ DERSİ II.DÖNEM PERFORMANS GÖREVİ
Adı-Soyadı:
Tarih:   ………/ ……../2010
Sınıf           :                                        No :
Puan :
 
A) Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlarının başına “D”,yanlış olanlarına ise “Y”harfini koyun.
1.       (         ) Toplu taşıma araçlarının koltuklarını çizmem
2.       (         ) Toplu taşıma araçlarının koltuklarına yazı yazarsam kendimi mutlu hissederim.
3.       (         ) Toplu taşıma araçlarını kirletmem.
4.       (         ) Toplu taşıma araçlarının zararları bizlerin verdiği vergilerle karşılanır
5.       (         ) Bilinçli vatandaş olduğumuz toplu taşıt araçlarını kullanmamızdaki özenle anlaşılabilir.
6.       (         ) Taşıtların sol tarafından inilmelidir.
7.       (         ) Araç durmadan inmemeliyiz.
8.       (         ) Taşıtların kaldırım tarafındaki kapısından inmeliyiz.
9.       (         ) Toplu taşıma araçlarına sıra ile binmeliyiz.
10.   (         ) Toplu taşıma aracından inerken öncelikle kendimizi düşünmeliyiz.
11.   (         ) Toplu taşıma araçlarına zarar vermemeli, zarar verenleri nazikçe uyarmalıyız.
12.   (         ) Trafikteki her kural gerektiği için konulmuştur.
13.   (         ) Trafik kurallarına uymayanları uyarmak sadece trafik polislerinin görevidir.
14.   (         ) Taşıtların kapı ve penceresinden elimizi, kolumuzu, başımızı çıkarmak çok tehlikelidir.
15.   (         ) Hareket halindeki taşıtlara asılmak ve tutunmak çok eğlencelidir.
16.   (         ) Toplu taşıma araçlarında mümkünse oturmalı veya bir yere oturmalıyız.
17.   (         ) Toplu taşıma araçlarına zarar vermemeli, zarar verenleri nazikçe uyarmalıyız.
18.   (         ) Trafiği düzenlemek için kullanılan tüm işaretlere trafik işareti denir.
19.   (         ) Acil durumlarda 115 numaralı telefonu aramalıyız.
20.   (         ) Yaya geçidi, ışıklı işaret cihazı, alt ve üst geçit güvenli yaya geçiş yerleridir.
21.   (         ) 8 yaşındaki bir çocuğun öne oturması yanlış bir davranıştır.
22.   (         ) Taşıt içerisinde ayağa kalkarak oturduğumuz yerleri değişebiliriz.
23.   (         ) Trafik polisini görünce emniyet kemerini takmalıyız.
24.   (         ) Taşıt içerisinde kabuklu yiyecekler yiyerek çöplerini yere atmalıyız.
25.   (         ) İnsanların, eşyaların, çeşitli maddelerin ve haberlerin bir yerden başka bir yere taşınmasına ulaşım denir.
26.   (         ) İki ya da daha fazla kara yolunun kesişmesi veya birleşmesi ile oluşan ortak alana yaya geçidi denir.
27.   (         ) Trafik Polisi trafiği denetleyen ve düzenleyen görevlilerden biridir.    
28.   (         ) Araçlara bindiğimizde emniyet kemeri takmamalıyız.
29.   (         ) Kaza sonrasında 112 Acil Yardım Merkezini aramalıyız.
30.   (         ) Taşıtlara biniş ve taşıtlardan iniş sırasında itişip kalkışmak doğru bir davranıştır.
 
B ) Aşağıdaki tümceleri neden sonuç ilişkisini düşünerek tamamlayınız.(10 puan)
* Şoförün Dikkatini Dağıtır Kazaya Sebep Olabilirim. * Düşebilirim.    * Canımızı Kaybedebiliriz
 * Ani Fren Durumunda Düşebilirim.      * Etrafımdaki İnsanları Rahatsız Ederim
  • Taşıt içinde bir yere tutunmadan ayakta durursam ………………………………….
  • Taşıtın penceresinden elimi, kolumu, başımı dışarı çıkarırsam …………………………….
  • Taşıt içinde şoförle konuşursam ……………………………………………….
  • Taşıt içinde arkadaşlarımla itişirsem ………………………………………………………….
  • Taşıt içinde emniyet kemerimi takmazsam  …………………………………………………………………
C-Aşağıda karışık olarak verilen karayolunda karşıdan karşıya geçiş kurallarını düzenleyerek aşağıya yazınız. (10 puan)
Ø 

1.        ...................................................................................................

2.       ...................................................................................................
3.       ...................................................................................................
4.       ...................................................................................................
5.       ...................................................................................................
 
 Sonra sağa bakarım.                                 

 

Ø Kaldırımda dururum.       
Ø Sonra tekrar sola bakarım.
Ø Gelen araç yoksa karşıya geçerim.
Ø Önce sola bakarım.
D:Aşağıda birinci grupta verilen bilgileri, ikinci grupta verilen trafik işaret levhalarıyla eşleştiriniz. (10 puan)
    1. (       ) Beni gören bisiklet sürücüleri, bulunduğum yola giremeyeceklerini anlarlar.
    2. (      ) Benim olduğum yerlerden trenler geçer. Fakat etrafımda bir bariyer yoktur.
    3. (      ) Beni gördüğünüzde bilin ki ileride bir telefon vardır.
    4. (      ) Beni gördüğünüzde bilin ki ileride bir hastane vardır. 
    5. (      ) Beni gördüğünüz zaman yakında okul var demektir.
   A.            B              C.         D.              E  .   
 
E- Aşağıdaki boşluklara uygun kelimeyi yerleştiriniz. (10 puan)
Koyu
yeşil
10
 sağından
 açık
yaya
kırmızı
yolcu
    15
   solundan
 
1. Yaya kaldırımı olmayan yerlerde   taşıt yolunun   ……………………… yürümeliyiz.
2. Gece yürümemiz gerekiyorsa   ……………………….. renk   elbise giymek daha doğru olur.
3.   .......... yaş altındaki çocukların özel araçların ön koltuğuna oturmaması gerekir
4. ......................... ışık arabaların geçmesini sağlar.
5. Motorlu yada motorsuz taşıt içinde bir yerden bir yere seyahat eden kimseye ............................. denir
F- NEREYİ ARAMALIYIM?  (10 puan)
Aşağıda verilen durumlara uygun olarak aramamız gereken acil telefon numaralarını yazınız.
* Annem düştü, bayıldı                                                 :………………
* Yolda kaza var. İki otomobil çarpışmış                   :………………
* Bir kapkaççı çantamı çaldı.                           :………………
* Köy yolunda giderken arabamız devrildi.:………………
* Komşumuzun evinde yangın çıktı.           :………………
G.Aşağıdaki sözcükleri kullanarak boşlukları doldurunuz? (20 puan)
*trafik *üst geçit *banket *cadde *kırmızı *taşıt *yaya *sokak *yaya kaldırımı *trafik polisi     
1. ………………………. ışık araçların durmasını sağlar.
2. Yayalar karşıya geçerken dikkatli olmak ve ……………………………. kurallarına uymak zorundadırlar.
3. Yaya kaldırımı olmayan şehirler arası yolların iki yanındaki çakıl yada toprak yola …………………… denir.
4. Trafikte düzeni ve güvenliği sağlayan kişiye ………………………………………………. denir.
5. Trafik akışını kesmemek için taşıt yolunun üstünden geçirilen köprü biçimindeki yaya yoluna
   ……………………………………. denir.
6. Şehir içinde buluna ana yola ………………………. denir.
7. Kara yolunda insan, hayvan ve yük taşımaya yarayan araçlara …………………………. denir.
8. Sadece yayaların kullanımına ayrılmış, yürümek için kullanılan alana ……………………………………….. denir.
9. Caddeye oranla daha dar ve iki tarafında evler olan yola ……………………………………denir.
10. Araç içinde bulunmayan, kara yolu üzerinde hareketli ya da hareketsiz olan insanlara …………. denir
 
Adı Soyadı:
                                                               PROJE ÖDEVİ
DERS: Türkçe
KONU: Dostluk,yardımlaşma, paylaşma kavramlarıyla ilgili bir hikâye yazma çalışması.
YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.
  1. Hikayenin nasıl bir yazı türü olduğunu araştırınız.
  2. Bir hikaye kitabının özelliklerini tespit edip kendi hazırlayacağınız hikaye kitabında bu özellikleri bulundurmaya dikkat ediniz.
  3. Düzeyinize uygun birkaç hikaye kitabı okuyup inceleyiniz.
  4. Yazacağın hikayenin size özgü olmasına özen gösteriniz.( Kopya olmamalı.)
  5. Yazacağın hikayeyi resimlerle destekleyiniz.
6.      Yararlandığınız kaynakları yazınız.
7.      Sayfa düzeninizin açık, anlaşılır, temiz ve düzenli olmasına dikkat ediniz. Noktalama işaretleri ve imla kurallarına dikkat ediniz.. Ödevinizi kendi bitişik eğik el yazınızla yazınız.
8.      Çalışmalarınızı 15 Mayıs 2010 tarihine kadar teslim ediniz. Çalışmanız aşağıdaki değerlendirme ölçeğine göre değerlendirilecektir. Çalışmanız hazır olduğunda arkadaşlarınıza sunabilirsiniz.
 
İÇERİK
GÖRÜNÜM DÜZEN
YAZIM İMLA
SUNUM TESLİM
KAYNAKTAN YARARLANMA
TOPLAM PUAN
20 PUAN
20 PUAN
20 PUAN
20 PUAN
20 PUAN
100 PUAN
 
 
 
 
 
 
 
Adı Soyadı:
                                                               PROJE ÖDEVİ
DERS: Türkçe
KONU: Küçük bir atasözleri sözlüğü hazırlama
YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.
1.      Çalışmanızı planlayınız. Başvuracağınız kaynakları ve yardım alacağınız kimseleri belirleyiniz.
2.      Birkaç atasözleri sözlüğü inceleyeniz
3.      Nasıl bir yüzeyde çalışacağınıza karar veriniz..
4.      Yazacağınız atasözlerini belirleyiniz
5.      Bunları sözlük sırasını koyunuz.
6.      Bunları yazarak kısaca açıklayınız.
7.      İsterseniz atasözleriyle ilgili resim yapıştırınız veya kendiniz çiziniz.
8.      Her harfle başlayan en az iki atasözü yazınız. Daha fazla da yazabilirsiniz.
9.      Sayfa düzeninizin açık, anlaşılır, temiz ve düzenli olmasına dikkat ediniz.
10. Çalışmalarınızda bitişik eğik yazı kullanınız.
11. Noktalama işaretleri ve imla kurallarına dikkat ediniz.
12. Çalışmalarınızı 15 Mayıs 2010 tarihine kadar teslim ediniz. Çalışmanız aşağıdaki değerlendirme ölçeğine göre değerlendirilecektir. Çalışmanız hazır olduğunda arkadaşlarınıza sunabilirsiniz.
 
İÇERİK
GÖRÜNÜM DÜZEN
YAZIM İMLA
SUNUM TESLİM
KAYNAKTAN YARARLANMA
TOPLAM PUAN
20 PUAN
20 PUAN
20 PUAN
20 PUAN
20 PUAN
100 PUAN
Adı Soyadı:
                                                 
                                                                   PROJE ÖDEVİ
DERS: Türkçe
KONU: Küçük bir deyimler sözlüğü hazırlama
YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.
1.      Çalışmanızı planlayınız. Başvuracağınız kaynakları ve yardım alacağınız kimseleri belirleyiniz.
2.      Birkaç deyimler sözlüğü inceleyeniz
3.      Nasıl bir yüzeyde çalışacağınıza karar veriniz..
4.      Yazacağınız deyimleri belirleyiniz
5.      Bunları sözlük sırasını koyunuz.
6.      Bunları yazarak kısaca açıklayınız.
7.      İsterseniz deyimlerle ilgili resim yapıştırınız veya kendiniz çiziniz.
8.      Her harfle başlayan en az üç deyim yazınız. Daha fazla da yazabilirsiniz.
9.      Sayfa düzeninizin açık, anlaşılır, temiz ve düzenli olmasına dikkat ediniz.
10. Çalışmalarınızda bitişik eğik yazı kullanınız.
11. Noktalama işaretleri ve imla kurallarına dikkat ediniz.
12. Çalışmalarınızı 15 Mayıs 2010 tarihine kadar teslim ediniz. Çalışmanız aşağıdaki değerlendirme ölçeğine göre değerlendirilecektir. Çalışmanız hazır olduğunda arkadaşlarınıza sunabilirsiniz.
 
İÇERİK
GÖRÜNÜM DÜZEN
YAZIM İMLA
SUNUM TESLİM
KAYNAKTAN YARARLANMA
TOPLAM PUAN
20 PUAN
20 PUAN
20 PUAN
20 PUAN
20 PUAN
100 PUAN
 
 
 
 
 
                                                                   PROJE ÖDEVİ
DERS: Fen ve Teknoloji
KONU: Çim adam yetiştirme
YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.
1.      Çalışmanızı planlayınız. 
2.      Kahverengi tül çorap (ten çorabı), toprak, çim tohumu, ip, su
3.      Çim tohumunu toprakla karıştırıp çorabın içine doldurunuz.
4.      Çorabın ağzını bağlayınız. Çoraba kafa şekli veriniz, yan taraflarını kıvırıp bağlayarak kulak şekli veriniz.
5.      Renkli kalemlerle göz,ağız burun vb. çizerek surat modeli oluşturunuz.
6.      Zaman zaman sulayarak çiminizi büyütünüz.
7.      Çiminizin iki haftalık gelişimini gözlemleyerek gözlemlerinizi yazınız.( Ne gibi değişiklikler olduğu, ne kadar büyüdüğü vb.)
8.      Çimlenme için neler gerektiği, bitkilerin büyümesi için neler gerektiği ile ilgili sonuçları gözlemlerinizden yararlanarak yazınız.
9.      Çalışmalarınızda bitişik eğik yazı kullanınız.
10. Noktalama işaretleri ve imla kurallarına dikkat ediniz.
11. Çalışmalarınızı 15 Mayıs 2010 tarihine kadar teslim ediniz. Çalışmanız aşağıdaki değerlendirme ölçeğine göre değerlendirilecektir. Çalışmanız hazır olduğunda arkadaşlarınıza sunabilirsiniz.
 
İÇERİK
GÖRÜNÜM DÜZEN
YAZIM İMLA
SUNUM TESLİM
KAYNAKTAN YARARLANMA
TOPLAM PUAN
20 PUAN
20 PUAN
20 PUAN
20 PUAN
20 PUAN
100 PUAN
 
 
 
                                                       
                                                                              PROJE ÖDEVİ
DERS: Fen ve Teknoloji
KONU: Elektrik devresi yapma
YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.
1.      Çalışmanızı planlayınız. 
2.      İki kalem pil, küçük ampul, duy, pil yatağı, anahtar, bağlantı kablosu ve mukavva veya yarım karton ayarlayınız.
3.      Bu araç gereçleri kullanarak mukavva veya karton üzerinde basit bir elektrik devresi kurunuz.
4.      Basit bir elektrik devresi için neler gerekli olduğunu, devrenizdeki ampulün hangi hallerde yandığını , hangi hallerde söndüğünü yazınız.
5.      Çalışmalarınızda bitişik eğik yazı kullanınız.
6.      Noktalama işaretleri ve imla kurallarına dikkat ediniz.
7.      Çalışmalarınızı 15 Mayıs 2010 tarihine kadar teslim ediniz. Çalışmanız aşağıdaki değerlendirme ölçeğine göre değerlendirilecektir. Çalışmanız hazır olduğunda arkadaşlarınıza sunabilirsiniz.
 
İÇERİK
GÖRÜNÜM DÜZEN
YAZIM İMLA
SUNUM TESLİM
KAYNAKTAN YARARLANMA
TOPLAM PUAN
20 PUAN
20 PUAN
20 PUAN
20 PUAN
20 PUAN
100 PUAN
 
 
 
 
                                                       
                                                                     PROJE ÖDEVİ
DERS: Matematik
KONU: Evimizin bölümlerinin tabanlarının çevre ve alanlarını hesaplama
YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.
1.      Çalışmanızı planlayınız. 
2.      Metreyle evinizin bölümlerinin tabanlarının kenarlarını ölçünüz.
3.      Evinizin krokisini çizerek ölçtüğünüz bu uzunlukları kroki üzerinde yazınız.
4.      Bu bölümlerin tabanlarının çevrelerini ve alanlarını hesaplayarak yazınız.
5.      Evinizin odalarının tabanlarını renkli kağıtlardan keseceğiniz kare, üçgen, dikdörtgen vb. geometrik şekillerle boşluk kalmayacak şekilde süsleyiniz.
6.      Çalışmalarınızda bitişik eğik yazı kullanınız.
7.      Noktalama işaretleri ve imla kurallarına dikkat ediniz.
8.      Çalışmalarınızı 15 Mayıs 2010 tarihine kadar teslim ediniz. Çalışmanız aşağıdaki değerlendirme ölçeğine göre değerlendirilecektir. Çalışmanız hazır olduğunda arkadaşlarınıza sunabilirsiniz.
 
 
İÇERİK
GÖRÜNÜM DÜZEN
YAZIM İMLA
SUNUM TESLİM
KAYNAKTAN YARARLANMA
TOPLAM PUAN
20 PUAN
20 PUAN
20 PUAN
20 PUAN
20 PUAN
100 PUAN
 
 
 
 
 
 
 
                                                                     PROJE ÖDEVİ
DERS: Sosyal Bilgiler
KONU: Teknolojik ürünlerden televizyon ve bilgisayarın fayda ve zararlarıyla ilgili bir araştırma yapma
YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.
1.      Çalışmanızı planlayınız. 
2.      Görüşeceğiniz kişileri belirleyiniz. (En az beş kişi)
3.      Bu kişilere soracağınız soruları hazırlayınız.
4.      Hazırladığınız soruları görüştüğünüz kişilere sorarak cevaplarını yazınız.
5.      Bu yazdıklarınızdan yola çıkarak bu teknolojik ürünlerin fayda ve zararlarını yazınız.
6.      Çalışmalarınızda bitişik eğik yazı kullanınız.
7.      Noktalama işaretleri ve imla kurallarına dikkat ediniz.
8.      Çalışmalarınızı 15 Mayıs 2010 tarihine kadar teslim ediniz. Çalışmanız aşağıdaki değerlendirme ölçeğine göre değerlendirilecektir. Çalışmanız hazır olduğunda arkadaşlarınıza sunabilirsiniz.
 
İÇERİK
GÖRÜNÜM DÜZEN
YAZIM İMLA
SUNUM TESLİM
KAYNAKTAN YARARLANMA
TOPLAM PUAN
20 PUAN
20 PUAN
20 PUAN
20 PUAN
20 PUAN
100 PUAN
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                                                              PROJE ÖDEVİ
DERS: Fen ve Teknoloji
KONU: Elektrik devresi yapma
YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.
1.      Çalışmanızı planlayınız. 
2.      İki kalem pil, küçük ampul, duy, pil yatağı, anahtar, bağlantı kablosu ve mukavva veya yarım karton ayarlayınız.
3.      Bu araç gereçleri kullanarak mukavva veya karton üzerinde basit bir elektrik devresi kurunuz.
4.      Basit bir elektrik devresi için neler gerekli olduğunu, devrenizdeki ampulün hangi hallerde yandığını , hangi hallerde söndüğünü yazınız.
5.      Çalışmalarınızda bitişik eğik yazı kullanınız.
6.      Noktalama işaretleri ve imla kurallarına dikkat ediniz.
7.      Çalışmalarınızı 15 Mayıs 2010 tarihine kadar teslim ediniz. Çalışmanız aşağıdaki değerlendirme ölçeğine göre değerlendirilecektir. Çalışmanız hazır olduğunda arkadaşlarınıza sunabilirsiniz.
 
İÇERİK
GÖRÜNÜM DÜZEN
YAZIM İMLA
SUNUM TESLİM
KAYNAKTAN YARARLANMA
TOPLAM PUAN
20 PUAN
20 PUAN
20 PUAN
20 PUAN
20 PUAN
100 PUAN
 
 


 
Bugün 1 ziyaretçi (14 klik) kişi burdaydı!
www.cz3b.tr.gg  
  radyo dinle
Sitene Ekle tütüne son

radyo dinle
Duyuru Panosu
www.cz4b.tr.gg


SİTEMİZE HOŞ GELDİNİZ

PARLAYAN YILDIZLARIM

2010-2011 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YAZ TATİLİNDE HERKESE MUTLU VE GÜZEL BİR TATİL GEÇİRMENİZİ TEMENNİ EDİYORUM.

2011-2012 ' DE YENİ SİTEMİZİN ADI www.cz5b.tr.gg

 
Reklam  
 
 
www.cza4b.tr.gg  
 


More Cool Stuff At POQbum.com

 
 
 

Sitene Ekle

 
 
 

Hurriyet.www.gazetealemi.com Zaman www.gazetealemi.com Radikal www.gazetealemi.com Milliyet www.gazetealemi.com Bugun www.gazetealemi.com Turkiye www.gazetealemi.com Vatan www.gazetealemi.com Sabah www.gazetealemi.com Yeni Safak www.gazetealemi.com

 
 
 
POQbum .com Graphics
POQbum .com Graphics

POQbum.com
POQbum.com

IHH Yetim Sponsorluk Sistemi
 
=> Sen de ücretsiz bir internet sitesi kurmak ister misin? O zaman burayı tıkla! <=